Um den Entwicklungsstand eines Kindes beurteilen und entsprechende Maßnahmen setzen zu können beobachten wir die Kinder 3x jährlich. Wir achten besonders darauf, die Stärken der Kinder aufzuspüren, hervorzuheben und daraus die entsprechenden Spiel – und Lernangebote zu entwickeln. Auch bei der Feststellung von Schwierigkeiten und Schwächen leiten wir Unterstützungsmaßnahmen, ausgehend von den Stärken der Kinder ein.
Eine wichtige Säule des Beobachtungskonzeptes ist die Portfolioarbeit. Das Portfolio in unserem Kindergarten ist eine Mappe, worin der Alltag des Kindes im Kindergarten, seine Fähigkeiten, seine Fertigkeiten und Kompetenzen festgehalten werden. Es dokumentiert die Entwicklung des Kindes und richtet sich in erster Linie an das Kind selbst. Es ist eine Methode des Festhaltens und vor allem des Sichtbarmachens.